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MODELO EDUCATIVO

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Es preciso hacer notar que la denominación de los dos primeros se refiere al tipo de contenidos que cada uno abarca, mientras que el tercero se refiere específicamente a las decisiones de gestión sobre los contenidos de ese componente. Si bien cada componente cuenta con espacios curriculares y tiempos lectivos específicos, los tres interactúan para formar integralmente al educando, como lo muestra el siguiente diagrama.
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CUESTIONARIO DIAGNÓSTICO

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1.       ¿Qué es un Modelo? R: Representación simbólica o grafica de la realidad que permiten  analizar, implementar y tomar decisiones. 2.      ¿A qué se llama Educación? R: Es el proceso que permite la facilidad de aprendizaje para la obtención de un conocimiento. Desarrollo armónico e integral de las facultades del individuo y que está determinado por su contexto histórico-social y cultural. 3.       ¿Cuál es la definición de Aprendizaje? R: Conjunto de procesos intelectuales, sociales y culturales para sistematizar, construir y apropiarse de la experiencia. Cada persona vive distintas experiencias, y mediante procesos mentales la información que recolecta se sistematiza, analiza y evalúa, para mantener la memoria de ciertos elementos. 4.     ¿Qué entiendes por Modelos Educativos de Aprendizaje? R: Un  modelo educativo  de aprendizaje consiste en una ...
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